Gestão Democrática
princípios e práticas Os princípios orientadores das práticas da gestão democrática podem ser aplicados tanto em escolas que ainda não tem um adequado funcionamento ou uma definição de orientação política norteadora e nesse caso, buscam um modelo de organização, como também pode servir para reajustar ou rever os objetivos de um sistema de ensino existente devidamente articulado, mas que não conseguiu integrar todos os membros da equipe, isto é, corpo docente e corpo discente unidos pelo mesmo objetivo. Sua aplicabilidade depende da adesão de todos desejarem atrair para a escola maior independência. Contudo, a garantia de autonomia das escolas pelo poder público se revelou como uma icógnita que Libâneo (2004, apud Melo, 2015, p. 42) denuncia como autonomia relativa. Nas sociedades capitalistas as decisões a serem tomadas passam pelo poder que se tem do capital, e considerando que a autonomia das escolas dependem em grande medida do repasse de verbas governamentais, isto é, a autono